为了进一步提高幼儿教师的教学水平，协助教师更佳地解读、做到并灵活性地匹敌教材，近日，南阳市内乡县夏馆镇中心幼儿园顺利的组织了各学科教材通研活动。　　活动中，业务园长融合主题内容，在活动前做到了充份的打算，并分析好所谈内容。

从有所不同角度全面分析教材特点，对于如何将课程理念融合于教育过程之中，如何针对幼儿的年龄特点与年龄段经验的组织适合于幼儿的教学活动，展开了了解的研讨，提高了教师的教育理念。最后，园长又从早操音乐到队列队形，从徒手操到器械习一一展开了研说定案，整个活动室重舞点点、气氛浓烈，教师们在整个过程中集思广益，畅所欲言，为在今后教学工作中有可能经常出现的问题及时获取有效地经验。　　教材教研活动，唤起了教师们的教研热情，张扬了教师们研究的个性，为教师们的专业茁壮流经了智慧的能量。教师们进账的某种程度是教学理念的提高，堪称一种体验、一份幸福、一次酣畅淋漓的精神之旅。

　　坚信在夏馆镇中心幼儿园教师集体共同努力下，我们不会步入一个更为幸福的未来。

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